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全自动过滤器特点:全自动过滤精度默认为?100?米,且从?100?至?3000?米可选,过滤面积大,纳污量高,用户可按实际工况定制。冲洗方式简单。且冲洗循环电子监控,可实现自动冲洗排污。全自动自冲洗过滤器操作系统中的各参数均能调整等。全自动过滤器工作方式水由入口进入,首先通过粗滤网滤掉较大颗粒的杂质,然后到达细滤网。在过滤过程中,细滤网渐渐积累水中的脏物、杂质,构成过滤杂质层,由于杂质层堆积在细滤网的内侧。因此在细滤网的内、外两边就构成了一个压差。当过滤器的压差达到预设值时,将开始自动冲洗过程,此间净水供应持续流,冲洗阀打开,冲洗室及吸污器内水压大幅度下降,通过滤筒与吸污管的压力差,吸污管与冲洗室之间通过吸嘴产生一个吸力,结合而成一个吸污过程。 

反冲洗时只是吸嘴与细滤网之间很小的局域压力发生改变,而收集器与液压缸的动作也不影响正常的供水。同时,在进行反冲洗时所消耗的水量很少,以流量为300m3/h.的过滤器为例:其反冲洗流量为35—40m3/h,反冲洗时间为7—15秒,反冲洗水量为80—160l。自冲洗过滤器只能按铭牌上面所标示的额定电压/频率使用。每隔一段时期就应对过滤器进行保养。冲洗及保养之前,请务必将自冲洗过滤器电源切断。请保证电线插头避免在冲洗是弄湿否则在重新接通电源前务必将插头擦干。不可用湿手拔掉电源线插头。自冲洗过滤器只限于房间内水族箱中使用。倘若过滤器损坏,特别是电源线损坏时不能使用。请保证自冲洗过滤器在正确的水位中工作,过滤器无法在无水情况下使用。请勿私自拆解或维修,以免造成危险或对机体造成损坏,维修应由专业人士选择方案为了达到*的过滤效果,同时限度地满足用户省水、省电、省人工的要求,。

 



重金属污水处理:对重金属污水的处理,通常可分为两类:

   一是使污水中呈溶解状态的重金属转变成不溶的金属化合物或元素,经沉淀和上浮从污水中去除.可应用方法如中和沉淀法、硫化物沉淀法、上浮分离法、电解沉淀(或上浮)法、隔膜电解法等;

   二是将污水中的重金属在不改变其化学形态的条件下进行浓缩和分离,可应用方法有反渗透法、电渗析法、蒸发法和离子交换法等。这些方法应根据污水水质、水量等情况单独或组合使用。 

   5、含氰污水处理:含氰污水治理措施主要有:

   (1)改革工艺,减少或外排含氰污水,如采用无氰电镀法可电镀车间工业污水。

   (2)含氰量高的污水,应采用回收利用,含氰量低的污水应净化处理方可排放。回收方法有酸化曝气—碱液吸收法、蒸汽解吸法等。

   治理方法有碱性氯化法、电解氧化法、加压水解法、生物化学法、生物铁法、硫酸亚铁法、空气吹脱法等。其中碱性氯化法应用较广,硫酸亚铁法处理不彻底亦不稳定,空气吹脱法既污染大气,出水又达不到排放标准.较少采用。




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影响在线教育行业的因素主要包括三个:升学就业需求、技术创新以及政策规范。其中,升学就业需求影响机制为:焦虑感和危机感驱使庞大中产阶层的教育开支持续,从而使得在线教育行业下游需求旺盛;

  技术创新影响机制为:大数据技术、人工智能技术、增强现实技术、虚拟现实技术、在线课程模式等正在进一步迭代在线教育的形式,不断推进着互联网教育平台向纵深发展,促使其更加、智能且个性化。

  因此,在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下,我国在线教育市场发展迅猛,2012年市场规模仅为701亿元,2017年市场规模已达1917亿元,5年复合增长率达到22.3%。预计2018年我国在线教育市场规模将达到2321亿元,同比增长21.07%。

  因此,在升学就业需求、技术创新、政策规范的共同促进下,我国在线教育市场发展迅猛。据前瞻产业研究院发布的《中国在线教育行业市场前瞻与投资战略规划分析报告》统计数据显示,2012年我国在线教育市场规模仅仅达701亿元,2015年我国在线教育市场规模首次突破千亿元,截止至2017年我国在线教育市场规模增长至1917亿元,同比增长22.88%。2012-2017年复合增长率达到22.3%。初步测算2018年我国在线教育市场规模将达到2321亿元左右,同比增长21.07%。

事实上,目前教育息化产业链已基本形成,上游为基础设施端,包括硬件软件提供商等;中游为系统应用端,包括教务管理、互动教学、课件及试题资源等网络教育及管理平台;下游为内容供给端,主要为课程培训、课外辅导等教育培训服务企业。

 




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